教育杂谈

我国西藏地区是如何发展终身教育体系的

发表时间:2012-04-24

人这一辈子活到老学到老。而终身教育体系正好弥补了大学之后不能在学习的局面。那么什么是终身教育呢,其实他的重要组成部分是继续教育,而继续教育是面向学校教育之后所有成员的教育。

 

近年来我国为了提高人们的科技文化水平素质及就业、创业、创新能力。大力发展教育行业,然而在西藏这个地方其实很早就开始发展教育,但是为何到现在还没有成功呢,让深圳成人高考带你一起查找原因。

 

“十二五”规划是新机遇 新挑战

经过长时间的探索和发展,我区的继续教育站在了新的历史起点上。我国在“十二五”规划中提出“要建设全民学习、终身学习的学习型社会”,这为我区的继续教育带来了新的发展机遇。我区各级教育部门和机构为搭建覆盖全区的终身教育体系做了最大努力。近年来,随着就业压力增大和社会对技能型人才的需求,我区积极发展中等职业教育,为此,政府每年投入2个亿,用于对学生进行免费职业教育及实训基地建设。同时,也加大对各行业再就业人员的培训力度。现在,全区各地市职业教育基地基本建成,县级职业教育中心正在建设中。

 

西藏地区教育为何发展缓慢

我区继续教育的发展可以追溯到西藏大学的前身即1951年成立的“藏文干部培训班”,及后来的西藏军区干校、西藏地方干校、西藏行政干校等发展时期,那时开展的就是继续教育的内容,比如藏语言培训、干部培训、师资培训等。但发展却很缓慢,随着我区社会的不断发展,西藏大学现已发展成为我区唯一的一所全国211工程院校,成为我区最好的普通高校,虽然学校一直没有放弃成人教育,但毕竟侧重点在普通学校教育上。

 

而我区其他学校也类似,如西藏民院等,最初因为条件的限制做一些干部培训、短期培训或职业培训,但发展传统的学校教育始终是其一贯的目标,就这样,继续教育就像被忽略的孩子一样在不经意中慢慢长大。

 

终身教育为何发展空间如此之大

一直以来,我区经济社会发展较为缓慢,继续教育虽然起步早,但那是迫不得已的选择,事实上起点很低,没有形成系统。然而起点低对于我区继续教育来说,就意味着有更大的发展空间。进入21世纪以来,一方面政府加大了投入力度,各种远程科技教育手段快速发展,一方面各行各业对人才再培养的需求不断增多,我区的继续教育得到飞速发展,西藏大学也于2003年将原来的成人教育处改成继续教育学院。

 

目前,西藏大学继续教育学院已初步形成了举办多种形式的本、专科成人学历教育为主,非学历教育的各类短训、师资培训为辅的专门进行继续教育的机构www.enetsz.cn。同时,我区各行各业更加注重继续教育的开展。尤其是企业,每年按国家规定提取一定的经费用于继续教育,使继续教育得到快速发展。如卫生行业、建筑业、邮政系统、银行系统、通信系统等,通过不同的渠道和途径对员工进行不定期的培训,以提高干部职工的职业技能和素质。继续教育的发展空前活跃,为我区的各类社会成员提供了多渠道接受中、高等学历教育和各类培训的机会,也为推动我区经济社会发展和改善人力资源结构做出了贡献。

 

自从国家提出“十二五”规划之后,很多地区都积极响应,而西藏地区也是一样,为了迎接新的机遇和挑战,利用自身的资源,加强与内地知名高校的合作,整合优质教学资源,提升自己的教学质量和水平。目前我国的终身教育体系都在逐渐的建立。而福建的终身教育体系就是一个很好的例子。请看:“成人高考网:福建终身教育工作在去年取得丰厚的成果

 

      现在的教育发展越来越完善,无论普通教育还是成人教育,都给我们一个很好的学习平台。面对这样的机会,我们还等什么呢,想拿学历,想提升能力,那就赶紧报名吧,深圳成人高考欢迎大家的到来。

 

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