教育杂谈

深圳成人高考提醒:2012要严打考试作弊的情况

发表时间:2012-03-12

 新时期教育事业发展中遇到哪些法律空白?如何修订现有法律使其更加适应教育发展面临的新形势?如何加强现有教育法规的执行?带着这些问题,记者采访了部分两会代表委员。

 

“目前学前教育立法的条件已基本成熟,应加快立法进程。”一直关注学前教育的全国人大代表、菏泽学院院长郁章玉建议,学前教育立法必须坚持公益性、普惠性,确保教师队伍高素质、高待遇,经费投入以政府投入为主、社会融资为辅。

 

去年11月发生的甘肃庆阳特大校车事故,再一次引发公众对学生安全的关注。“近年来涉及学生安全的问题日渐增多,像校车安全、职校学生实习伤害等。一旦出现问题,学校是否要承担责任?承担何种责任?”全国人大代表、中国人民大学党委副书记兼副校长王利明指出,现在教育部有相关规定,但是等级太低,法院判案时无法直接援引,至少应上升到行政法规层面。

 

今年的政府工作报告指出,要“大力发展民办教育,鼓励和引导社会资本进入各级各类教育领域”。两会上,关于修订《民办教育促进法》的呼声不绝于耳。

 

实践证明,投资者过度追求利益最大化,很大程度上影响了民办教育的健康发展。他也呼吁尽快修法,重新认识民办大学的“高校法人”性质。

 

“我国区域差异大,教育发展程度也不同,导致法律的适用性、落实情况有所区别。推进依法行政、依法治校,需要各级党委和政府,尤其地方政府的党政一把手认真学习教育法律法规。”罗伟其表示,要及时把握事物的变化,在改革和实践中不断完善教育法律法规。

 

“‘十二五’期间要贯彻依法治国基本方略,必须大力推进依法治教。”刘希平表示,全国人大常委会应加大执法检查力度,监督和促进各级政府和学校依法行政、依法办学,这样才有利于教育的健康发展。近年来,全国人大常委会对义务教育的立法和监督工作十分重视,2006年《义务教育法》全面修订,2007年就对刚实施7个月的新法进行了执法检查,20089月又分赴黑龙江、湖北、云南、甘肃等4个省份进行检查,并委托河北、内蒙古、安徽、福建等10个省份人大常委会对当地义务教育法的实施情况进行检查。但是,全国大范围内对于其他教育法律法规的执法检查还相对较少。

 

相关资讯15817259866